Kinder, deren Sprachkenntnisse nicht ausreichen, um erfolgreich am Unterricht teilzunehmen, erhalten an unserer Schule zusätzliche Förderung zur Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse.
In Kleingruppen werden spielerisch Grammatik, Wortschatz, Rechtschreibung und Lesen geübt.
Die zusätzliche Sprachförderung beginnt schon in den Vorschulklassen. Alle Vorschüler werden mit dem HAVAS-Test getestet. Kinder mit Förderbedarf bekommen zusätzlich am Nachmittag vorschulgerechten Sprachförderunterricht. In vielen Fällen ist es so, dass nach einem Jahr der intensiven Sprachförderung die Kinder zum Beginn der ersten Klasse keinen zusätzlichen Förderbedarf mehr haben. Dies zeigt sich durch die erneute Sprachtestung am Ende des Schuljahres.
