In der Projektwoche „Rund ums Buch“ haben wir das Buch „Elmar“ gelesen. Wir haben im Fach Englisch dazu einen Würfel gebastelt und dabei die Farben auf Englisch geübt. Außerdem waren wir in der Leselandschaft und haben dort Bücher angeguckt. Das war schön ruhig und gemütlich.

Dann waren wir noch bei der Märchenerzählerin. Die hat uns ein Märchen von kleinen Mädchen, die sich im Wald verlaufen haben erzählt. Darin spielten auch noch die Tiere eine wichtige Rolle. Das Märchen hieß „Das Waldhaus“.

                                                                                                                                                                            (Dünya)

(Malerin Bild: Milica)

Pflanzenverkauf

wann: jeweils am Mittwoch und am Freitag in der zweiten Pause
wo: auf dem Schulhof
was: Pflanzen von:
– 5 verschiedenen Tomatensorten
– 3 verschiedenen Kürbissorten
– Himbeeren
– Johannisbeeren (schwarze und rote)
– Paprika
– Zucchini
– Sonnenblumen
– Steckrüben
– Kohlrabi
– Salat
– Schnittlauch
– Zitronenmelisse
– Majoran
– Ahorn
– Rhababer
– Gurken
– Erdbeeren
– Walnussbaum

In der Zeit vom 09.-13. Mai 2016 hatten wir die Projektwoche „Rund ums Buch“. Die Klasse 3b hat in der Projektwoche das Buch „King-Kong, das Geheimschwein“ gelesen. Zu dem Buch haben wir eine Leserolle gemacht. Es gab blaue und gelbe Stationen.
Gleich am Montag waren wir in der Leselandschaft. Das hat uns sehr viel Spaß gemacht. Wir haben viele Bücher gelesen. Viele Kinder haben „Greg´s Tagebuch gelesen.
Am Mittwoch hatten wir einen Autor bei uns. Er heißt Manfred Schlüter und hat aus seinem Buch „Der Die Das Kunterbunt“ vorgelesen. Wir fanden es sehr schön!
Am Freitag gab es einen Bücherverkauf. Viele Kinder haben sich etwas gekauft. Yasin hat sich ein weiteres „King-Kong“ Buch gekauft.

(Aliena, Mariam, Yasin, Karim)

Am Freitag, den 27. Mai fand der „Elterntreff“ zum siebten Mal in diesem Schuljahr statt. Und wieder gab es eine Menge Eindrücke für unsere Eltern; diesmal zum Thema: Eine musikalische Reise – lassen Sie sich verzaubern.
Wer aber glaubt, dass unseren Eltern hier ein reines Hör- und Sehprogramm geboten wurde, der irrt.
Unsere Eltern wurden von unserer Musikkoordinatorin Frau Gwendolyn Obuch aktiv auf eine musikalische Reise mitgenommen. So wurde gesungen, gerappt, getanzt, geklatscht und das alles natürlich instrumental begleitet. Im wahrsten Sinne des Wortes war es eine 90 minütige musikalische Reise mit viel Spaß, Freude und Einsatz.
Denn Musik machen ist nicht nur gut für die Großen, sondern es trägt zu einer ganzheitlichen und gesunden Entwicklung der Kinder bei, was den Eltern sehr deutlich wurde. „Musik machen“ macht natürlich riesig Spaß. Es bringt allerdings noch weitere Vorzüge mit, wie:

➢ Stärkung des Selbstbewusstseins
➢ Förderung der sozialen Kompetenz
➢ Anregung beider Gehirnhälften und so eine Lernerleichterung
➢ Begünstigung der Sprachentwicklung und Erweiterung des Wortschatzes
➢ Steigerung der Kreativität, Phantasie und Musikalität
➢ Schulung der Konzentrationsfähigkeit
➢ Verbesserung der motorischen Fähigkeiten

Wir freuen uns schon sehr auf das nächsten Zusammentreffen beim „Elterntreff“ zum Thema „Selbstsicher sein“ am 24.06.16 um 10 Uhr.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei der Werner-Gassner Stiftung, die uns 4400 € für unsere Instrumentalkurse spendet. So können die Trommel- und Gitarrenkurse bei Mark Socha und die Klavierkurse bei Adrian Thiel, in diesem und nächstem Schuljahr, weiterhin für Kinder mit besonderem Rhythmusempfinden stattfinden. Zur Zeit gibt es 2 Klavierkurse mit jeweils 2 Kindern, 3 Gitarrenkurse mit insgesamt 13 Kindern und 3 Trommelkurse mit jeweils 7 oder 8 Kindern.

Auch danken wir unserer Kollegin Frau Obuch, die die Musikkurse koordiniert und sich für den Erhalt einsetzt.